「むずかしいのは続けること」「やってみたこと、ためしたことが財産」など、
担任として、校長として子どもたちとのふれあいのなかで
学校生活から拾いあげたちょっといい話。
通信のネタ探しのヒントにもなります。
<ご利用にあたって>
以下の文章を通信に引用される場合は、文末にある出典（書名・著者名・出版社名）を明記して下さい。
 | 学校だより・校長室だより |
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なぜ学ぶのか
唐突ですが、虹は何色（なんしょく）でできていますか？（中略）たぶん、ほとんどの人が七色（ななしょく）と答えるのではないでしょうか。（中略）
虹は七色であるというのは、自分の目で見た実体験からではなく、学校や絵本などを通して、知識として「赤橙黄緑青藍紫」と覚えただけでしょう？
この世に色はあふれています。色そのものは多彩であり、無限に存在しますが、その全てに名前はつけられていません。世界の中には文化によって、色を表す言葉が二つ三つしか存在していない文化もあります。名前のついていない色は、概念上、存在しません。存在しない色は数えられないので、文化によって虹は五色だったり三色だったり、時には二色だったりもするのです。
色に名前がついているから、そして、色の名前を知っているから、私たちは、色の違いを違いとして認識できるのだと思います。 つまり、学ぶということ、知識を得るということは、知らなければ知らないで、そのまま通り過ぎる物事を、より繊細に、より正確に、より深く見つめるために役立つ行為です。その知識がなくても、生きていけることは確かにある。しかし、より深く物事を見つめ、より味わい深く人生を生きるために、学びと知識はあるのではないかと思っています。
（『月刊プリンシパル』2017年11月号「子どもに語る例話」／学事出版より）
「子どもに届けたい今日のひとこと」バックナンバー
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- 試してみて、やってみて。そうすると、頭が手が足が心が覚えているものです。
- 学習はまねをすることから始まる
- できるようになったこと、もう少し頑張りたかったこと。その一つひとつが次のスタートへの力になります。
- だれかの役に立つために 今、あなたはここにいる
- 夢や希望はがんばりぬくためのエネルギーになる
- 人生は選択の連続である
- なぜ？ どうして？ あれ？ どこかちがう。そんな疑問？が学びを深める。
- 「サンタクロースは、いるんですか？」
- 始めだけで決めないで
- 小さな一歩の積み重ねが頂上へとたどりつかせる
- 「真友」をもちたい。真実を語り合える友を。
- 正しいこと、よいことをやり通せる力
- ４月はスタートダッシュの時でした。５月はそのダッシュのスピードを次の走りに生かすとき
- 全力で努力したから、その涙には価値がある
- 夏休みは、あなたの力を伸ばす絶好のチャンス
- 見直してみよう 自分の読書習慣
- 育っているか、たくましい子
- 自分を支えてくれる言葉を持とう
- まずは姿勢を正す
- あなたの力を伸ばす魔法のことば 「やってみます」「やらせてください」
- 見た目、第一印象を大切にしたい
- 思い悩む前にまずやってみよう
- 友と学びあう力があなたの実力を百倍にも千倍にも伸ばす
- 新しい学年の新しい決意を胸にスタートです
- 心は言葉にあらわれる
- 今やるべきことは、今すぐにやる。後で後でと言っていると、やらないままになる
- やさしさは強さ
- オリンピック開催に思う
- 「防災」と「減災」
- なりたい自分になるために…ごみ箱と貯金箱
- どうせ自分なんか
- なぜ学ぶのか
- 「心・技・体＋生活」を大切に
- 夢から未来が創造される
- 志（こころざし）を高く掲げ、努力する人に
- 新しい駅伝のスタート
- 「ない袖は振れない」と言いますが、夢を持たない人は夢を実現しようがない。・・・
- 少しは生きる苦労があったほうがいい。・・・
- 老人はカラダが弱いから席を譲るのではなく・・・
- 買っても売るな「苦労は宝」
- 希望とは望ましい状況を予知することではない。希望とは精神の持ち方、心の働きである。
- 今日学んだことは、今夜、あなたが眠っている間に記憶になります。知識になります。
- あなたがいてくれてよかったと言われる人になりたい。
