子どもに届けたい今日のひとこと

「むずかしいのは続けること」「やってみたこと、ためしたことが財産」など、
担任として、校長として子どもたちとのふれあいのなかで
学校生活から拾いあげたちょっといい話。
通信のネタ探しのヒントにもなります。

<ご利用にあたって>
以下の文章を通信に引用される場合は、文末にある出典(書名・著者名・出版社名)を明記して下さい。


対象学校だより・学級通信・進路通信

学習はまねをすることから始まる

 図工の時間、真っ白な画用紙を目の前にして、ボーッとしている子どもが何人かいましたので、「Aさんが、花壇の花を大きくかいていました。みなさんも、こんなふうに中心になる花を画用紙いっぱいに大きくかくといいですね」と話しました。

「まねしていいの? 人まねっていけないんじゃないの?」というつぶやきが返ってきました。

「いいえ。学習ってまねするところから始まります。考えてみてごらん。赤ちゃんは、お母さんの口まねをして言葉を覚えるでしょう。『あ、い、う、え、お』を覚えるときも、お手本の『あ』をなぞって、まねして書いて覚えたでしょう。だから、学習はまねするところから始まるのですよ。よいところはまねをして、その後、自分なりの工夫を加えるといいですね」

(『教師の願いを子どもに届ける今日の一言』武正光江著/学事出版より)


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