ここでは、学級・学校新聞だけでなく、学習新聞にも共通する新聞づくりの基本的知識（①新聞記事とは？ ②取材の仕方 ③写真の撮り方 ④割付の基本）について紹介しています。

  • 新聞記事は、一般の文章と違い、まず結論（わかったこと、伝えたいこと）から書き始めます。
  • 「だれが」「いつ」「どこで」「どのように」「なにを」「どうして」（５W１H）が、含まれていることが大切。
    ただし、記事の内容によって、すべてが含まれている必要はありません。
  • 読む人の立場にたって、わかりやすい記事（短く、簡潔）を書くように心がけます。
  • わからないことは、きちんと調べて、事実を正確に書きます。
  • 事実と意見の区別が読者にわかるように工夫して書きます。
  • 記事を書く際には、著作権にふれないように注意しましょう。
    （著作権については、教育現場における著作権のコーナーで詳しく紹介しています）
  • 本文の書き出しは、１マスあけて書き始めます。行をかえたときも、１マスあけます。
    句読点（、。）や小さな字（っ・ゃ）、カッコ（「 」）も１マス使って書きます。

  • リードは短く、記事のおおよその内容がわかるように書きます。トップ記事や長い記事の場合に入れます。
  • 見出しは、「短い文章で、記事の内容が一目でわかるようにすること」がポイント。本文を読む気になるかどうかは見出ししだいです。
たとえば、遠足について紹介する場合、
「春の遠足について」だけでは、面白みにかけるので「青い空、　さわやかな風、遠足だ！」とすると、うきうきとした気分を表現することができます。
  • 記事が長くなる場合には、途中に中見出しを入れると読みやすくなります。
  • 文章の他にも、写真・図・イラスト・グラフなどを入れると、記事の内容がわかりやすくなります。