ここでは、季刊理想に掲載した記事の中から、通信づくりの参考になるものを抜粋して掲載しています。 役職・学校名は、掲載時のものです。

• 第10回「プリントコミュニケーションひろば」最優秀賞受賞者インタビュー
  山県市立伊自良中学校　教頭　村橋 一成先生　（季刊理想2014年夏号）
• 第9回「プリントコミュニケーションひろば」最優秀賞受賞者インタビュー
  愛知県岡崎市立三島小学校 浅井 優子先生　（季刊理想2013年夏号）
• 第8回「プリントコミュニケーションひろば」最優秀賞受賞者インタビュー
  沖縄県浦添市立浦添中学校　校長　金城 安正先生　（季刊理想2012年夏号）
• 第7回「プリントコミュニケーションひろば」最優秀賞受賞者インタビュー
  滋賀県立彦根翔陽高等学校　神崎 善明先生　（季刊理想2011年夏号）
• 第6回「プリントコミュニケーションひろば」最優秀賞受賞者インタビュー
  たつの市立小宅小学校　田中 一典先生　（季刊理想2010年夏号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第6回】
  写真、イラスト、グラフなどを有効に使う紙面づくりを 　（季刊理想2009年秋号）
• 第5回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール　優秀賞受賞者インタビュー
  宮城県白石市立福岡中学校 大沼常次教頭（応募時は蔵王町立宮中学校に勤務）　「桃華」　（季刊理想2009年秋号）
• 第5回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール　最優秀賞受賞者インタビュー
  安城市立篠目中学校　石原茂樹教諭　「サイエンス」　（季刊理想2009年夏号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第5回】 すぐにできるテクニックで紙面に変化を　（季刊理想2009年夏号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第4回】文章編
  読みやすく分かりやすい文章はちょっとした工夫や配慮でできる。　（季刊理想2009年春号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第3回】囲み記事編
  少ない文章量で、ワンテーマ。囲み記事の活用で紙面に活気を。　（季刊理想2008年冬号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第2回】見出し編
  読者の「読みたい」を引き出す見出しは、どうしたらつけられるか?　（季刊理想2008年秋号）
• 生きた通信で思いを伝える。学級通信は、学級の歴史の缶詰。
  神奈川県・南足柄中学校教頭 全国教育交流会「やまびこ会」代表 中野敏治先生　（季刊理想2008年秋号）
• 読まれる通信づくりのヒント【第１回】レイアウト編
  「読みやすい」「わかりやすい」紙面を どうしたらつくれるか。　（季刊理想2008年夏号）
• 第4回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール　最優秀賞受賞者インタビュー
  霧島市立日当山中学校　山内耕治教諭　「絆きずな」　（季刊理想2008年夏号）
• 第3回「育て!プリントコミュニケーション」 コンクール　入賞作品から
  　---　よりよい通信をつくるヒント③
  通信名をどう決めるか　（季刊理想2008年春号）
• プリント・コミュニケーションの技法　「分かりやすい表現」とは、どのようなものか。
  　（季刊理想2007年冬号）
• 第3回「育て!プリントコミュニケーション」 コンクール入賞作品から
  　---　よりよい通信をつくるヒント②
  囲み記事の工夫と効用 　（季刊理想2007年冬号）
• 「生きる力」を育てるライフスキル教育
  ～プリントメディアを活用した実践～　（季刊理想2007年秋号）
• 第3回「育て!プリントコミュニケーション」 コンクール　入賞作品から
  　---　よりよい通信をつくるヒント①
  「手書き通信」の魅力と効用　（季刊理想2007年秋号）
• 『教育ソリューションフェア2007』で
  学級・学年通信セミナー「学級経営が変わる!プリントコミュニケーション」を開催　（2007年秋号）
• 通信に何ができるのか？②　やまびこ会主宰・山田暁生先生
  プリント・コミュニケーションだけで勝負できるか　（季刊理想2007年秋号）
• 通信に何ができるのか？①　やまびこ会主宰・山田暁生先生
  私はなぜプリント・コミュニケーションを50年も続けているか　（季刊理想2007年夏号）
• 第3回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール　最優秀賞受賞者インタビュー
  豊橋市立芦原小学校　鈴木玉代 先生　「通信は学校と家庭の架け橋」　（季刊理想2007年夏号）
• インタビュー やまびこ会主宰・山田曉生先生
  通信づくりは教育活動そのもの。「保護者・子どもたち・教師」三者のコミュニケーションや相互理解に大きな効果を発揮する。　（季刊理想2007年春号）
• 第2回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール
  上位入賞作品から見た読まれる「通信」とは。(下)　（季刊理想2007年春号）
• 第2回「育て!プリントコミュニケーション」コンクール
  上位入賞作品から見た読まれる「通信」とは。(上)　（季刊理想2006年冬号）
• インタビュー　第2回「育て! プリントコミュニケーション」　コンクール最優秀賞
  愛知県一宮市立丹陽南小学校　佐々木須万先生
  「学校・家庭、そして地域社会へ通信で『食』の大切さを伝えたい。」　（季刊理想2006年秋号）